Cara Merasionalkan Belahan Desimal

Cara  Merasionalkan Pecahan Desimal

Salah satu indikator ujian nasional yang termasuk gres ialah menuntaskan dilema bilangan pecahan dengan tipe soal merasionalkan pecahan desimal. Tipe soal ini keluar pada beberapa prediksi di wilayah Jakarta dan Purworejo juga pada Uji Kemampuan Diri Akasia mulai setahun yang lalu. Ketiga pembuat preduksi terbaik yang selama ini dipercaya dan terbukti memiliki keakuratan mendekati 85 %. Mungkin saja soal cara merasionalkan pecahan desimal ini akan keluar pada tahun ini. 

Oleh alasannya ialah itu pada kesempatan yang baik ini kami akan memperlihatkan pembahasan perihal bagaimana cara merasionalkan pecahan desimal. Sebenarnya bentuk soalnya yang ibarat apa? Mungkin itu yang ada dalam benak anda semua. Sebenarnya soal ini sederhana namun bila kita lalai dalam memperlihatkan bahan ini ketika duduk di kursi kelas 7 maka sudah niscaya siswa kita tak bisa mengerjakannya. Selama ini juga saya juga tak pernah mengajarkan bagaimana cara merasionalkan pecahan desimal ibarat ini. Bahkan guru saya semenjak SD hingga Sekolah Menengan Atas juga tak pernah memperlihatkan bahan ini.

Materi ini malah saya dapatkan ketika duduk di kursi perkuliahan. Mata kuliah apa saya sendiri lupa. heee. Oke tanpa basa busuk segera kita simak saja soal cara merasionalkan pecahan desimal.

Contoh 1

Bentuk  bilangan  pecahan  0,652652652... akan  diubah  dalam bentuk dengan , p/q dengan p dan q bilangan  bulat.  Bilangan  itu adalah 

a. 651/999           c. 452/952

b. 652/999           d. 652/952

Nah tuh soalnya. Bagaimana berdasarkan anda? sudahkan anda memperlihatkan pelajaran tersebut ketika siswa anda kelas 7 SMP? Saya kira belum pernah. Lalu bagaimana cara menuntaskan nya.

Jika dikerjakan secara formal maka jadinya akan ibarat di bawah ini.

1. langkah pertama anggap x = 0,652652652...

2. Lihat bilangan di belakang koma! ternyata angka yang berulang ialah 3 digit. 652  652  652 dan seterusnya. Jika berulang 3 digit maka kalikan dengan 1000, bila berulang dua digit kalikan 100, bila berulang 1 digit maka kalikan 10 dan seterusnya.

3. alasannya ialah x = 0,652652652... 

     Maka diperoleh 

    

    1000x = 652, 652 652 652 ...

             x =      0, 652 652 652...

    999 x  = 652 maka 

             x = 652/999

    

   Jawabnya ialah b

Contoh 2

Bentuk bilangan pecahan  2,3232323232... akan di ubah dalam bentuk pecahan a/b dengan a dan b ialah bilangan bulat. Tentukan bilangan itu.

cara penyelesaian 

alasannya ialah berulang 2 digit maka kalikan 100 sehingga

100x = 232,32323232...

      x =     2,32323232..

  99 x = 230

  maka x = 230/99

Praktis bukan. 

Sebenarnya apapun bila kita kerjakan dengan sungguh sungguh akan menjadi mudah. 

Demikian artikel perihal cara Merasionalkan pecahan desimal, bagi bapak ibu guru silakan anda sampaikan kepada anak didik anda. Karena semakin banyak indikator esensial yang di pelajari maka akan semakin menambah kesiapan mereka dalam menghadapi ujian nasional. Perbanyak latihan dan gunakan aneka macam ragam tipe soal. Juangan lupa pula untuk memperlihatkan teknik solusi cerdas. Jika membutuhkan acuan teknik solusi cerdas matematika Sekolah Menengah Pertama anda bisa mencari di arsip blog ini. Kami sudah memperlihatkan sebagian besar bahan Ujian nasional yang kami bahas dengan teknik solusi cerdas.

Kumpulan kumpulan soal prediksi ujian nasional dari aneka macam penerbit  dan tempat seluruh indonesia juga ada di blog ini. Silahkan manfaatkan dengan sebaik-baiknya terimakasih

mau banyak latihan silakan ambil